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12月2日下午，复旦大学物理学系教授、博士生导师、教育部长江学者石磊老师给高二年级全体学生带来了主题为《费曼高中时是怎么理解抛体运动的——物理学中的作用量》的精彩讲座。

石教授给同学们深入浅出地介绍了作用量的概念。他先借助《亚里士多德全集》的观点与《易经》中提出的“形而上学”，告诉我们在物理学中，最小作用量原理的思想曾被广泛运用于光的反射现象、折射现象、量子力学、广义相对论、费曼路径积分等研究中。然后石教授详细地解释了极值问题和变分问题，进而引出最速降线问题，介绍了众多科学家在解决这一问题中的思想方法，其中伯努利将光学问题与力学问题进行类比的方法，让同学们连连感叹。最后石教授介绍了著名的悬链线问题，并从经典力学、量子力学、相对论等维度进一步解释最小作用量原理，引领同学们俯瞰物理大厦，还原历史过程，并启发同学们可以借助计算机等工具来解决数学、物理等方面的实际问题。

讲座在多角度的思考中进入了尾声，同学们都受益匪浅，对数学和物理学的发展有了更深的认识和了解。据伟大的物理学家费曼自己所说，当他在高中首次知道了最小作用量原理后，他完全着迷了，而且一直到获得诺贝奖后，都能感到最小作用量的美妙。希望同学们也能如费曼一样，对自己的兴趣、潜能、志向有了更深的了解，燃起探究科学的火苗。  

撰稿人：杨松霖

审稿人：张海红