月14日下午，我校党员专题组织生活会和民主评议党员工作在图书馆三楼多功能厅举行。会议由党总支副书记耿艳玲老师主持，陆康其书记代表学校领导班子做了对照检查材料，介绍了“两学一做”学习教育工作开展以来，学校党总支对照要求开展各项教育活动，同时认真查找自身存在问题，分析问题存在原因并提出整改措施。陆书记还在党员大会上率先做自我检查，对照党员“四讲四有”标准，查找自身存在问题，并提出改进意见。　　随后学校三个支部分别开展组织生活会，每位党员对照“四讲四有”标准，查找自身存在问题，开展批评和自我批评。最后，对所在支部党员进行民主测评。　　民主评议党员制度是党支部的一项基本制度，是党支部按照有关规定，定期组织党员开展民主评议的一种制度。以支部为单位进行，每年进行一次。　　民主评议党员制度是新时期加强党的建设的一项重要制度，是通过制度建设加强对党员进行经常性教育、管理和监督的有效方法，是从严治党、提高党员素质的重要措施。目的是通过民主评议党员，促进党员增强党性，树立无产阶级世界观，全面提高党员队伍的整体素质，通过表彰优秀党员，清除腐败分子，妥善处置不合格党员，从而保持党组织的先进性；通过民主评议党员，还可以增强党的凝聚力和战斗力。

　　2017年1月18日下午，青浦高级中学党总支召开党员领导干部专题民主生活会，教育局党委书记孙卫同志、督导组叶传洪老师和学校全体行政人员参加了会议。按照处级以上领导班子和领导干部要坚持问题导向，认真对照《准则》《条例》规定和要求，紧密结合实际，着重从思想、组织、作风、纪律等方面查找存在的突出问题，深刻剖析问题产生的思想根源，进一步明确努力方向和整改措　　学校党总支书记陆康其同志主持会议，并代表学校领导班子做了对照检查。陆康其同志从理想信念、政治纪律和政治规矩、作风、组织生活和落实全面从严治党责任等方面查找班子存在的问题并分析问题存在原因，就存在的突出问题提出了努力方向和整改措施。　　在专题民主生活会上，学校领导班子成员开展了批评与自我批评。班子成员逐一作了深刻的对照检查，紧密联系思想、工作和生活实际，对照征求意见情况和自身实际，查摆存在的问题。　　在自我批评中，每位班子成员均能直奔主题，紧扣“思想、组织、作风、纪律等方面”谈问题，不遮遮掩掩，既查摆共性问题，又突出个性特点，而且每位班子成员均能从主观上查找原因，透过问题深挖根源，触及思想深处，大家自我批评态度诚恳，剖析深刻，针对性强。在互相批评中，班子成员开门见山，直言不讳，有什么说什么，真诚地交换意见，充分反映班子成员之间政治上的关心和爱护，工作上的支持和帮助。通过相互批评，使每位班子成员对存在的问题有了更加清醒深刻的认识，进一步坚定了理想信念。　　最后，教育局党委书记孙卫同志对会议作了点评并发表了重要讲话。他指出学校领导班子民主生活会会前准备充分。班子对照检查材料事实求实，质量很高，通过大家发言，自画像画得很像，很真实，很用心，沟通检查很到位，体现思想性；二是会中开展批评和自我批评有辣味。敢于自我揭短，对自己一年工作回顾中存在问题总结认真，自觉接受大家监督，体现战斗性；三是班子主要领导示范引领好。坦诚相见，直面问题，有良好政治生活氛围，体现团结性。随后孙书记提出自己几点想法，一是要求学校领导班子和班子成员会后要吸纳意见和建议，查找问题，制定好整改措施，其他班子成员对于班子存在问题没有认领，是民主生活会的不足之处。二是要深入学习，认识学习的重要性，尤其是主要领导。三是提升教育教学工作水平，成绩代表过去，要发挥班子示范表率作用，带好头，带好队伍。发挥全体党员作用，带好党员队伍，服务带动全体教师用心做教育。通过活动、结对、交流互动使全体教师更上一层楼，争取取得更大成效。

今年，上海市新高考改革方案正式启动。新政策的出台增强了学生的选择权，高中学校的选课制、走班教学转变成一种新常态。这样一个重大变革，必然对高中学校的教学组织形式、教学管理机制、教师管理机制、教学资源配置等方面带来严峻挑战。我校全体教师面对挑战，众志成城，积极采取措施，适应高考改革的需要，这其中，党员教师们充分发挥了模范带头作用！实行选课制、走班制后，在教学组织上出现既存在行政班，又存在因选课而形成了不同教学班的情况。 “6选3”产生20种组合，教师如何配备，班主任工作的立足点在哪儿？有的甚至还要面临原班级选课后只剩余少数同学的新状况。对此，我校大胆尝试“1+1”模式，即每个班级配备一位班主任加一位副班主任进行共同管理。根据实际情况，对2017届高三班主任进行调整和配比，大批党员教师以大局为重，积极配合，服从学校工作安排。比如2016届高三翟笃凤老师留任新高三，不仅担任副班主任，还要承担两个班级语文教学工作；易国强老师留任新高三，担任班主任；彭曦、陶颖慧、戴燕等教师也都积极投入到新一轮高三教学。还有的高二原班主任，根据工作需要，调整为副班主任，比如孙珏莹、夏世欢等同志。面对岗位变动，党员同志欣然接受，服从安排。为了更好地运行该模式，学校从暑假开始就着手开展系列工作。7月25日，调整后的班主任队伍，顶着高温，齐聚一堂，进行工作交接，讨论新学期工作计划；7月29日，学生返校，全新组合与学生见面，交流，畅谈班级新模式。大家如此辛苦地付出和投入，都是为了同一个目标：强强联手，愿大青中再创辉煌。

　　中华国学是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。这些经典的国学作为民族智慧与民族精神的载体，是人类精神文明最可贵的财富，是我们中华民族的魂与根。7月20日，由青浦区教育系统优秀党员张福宝同志率队，党员教师刘卫英、孙珏莹、李洪超等带领学校三好学生、优秀学生干部，冒着酷暑奔赴西安，进行为期6天的“国学传承”夏令营活动。　　陕西历史博物馆和秦始皇兵马俑博物馆，从多角度、多侧面揭示了历史文物的丰富文化内涵，同学们置身其中，被华夏民族博大精深的文明成就深深震撼。　　终南山古楼观，是周代大思想家、哲学家、道家创始人老子讲经传道之地。同学们在这里不仅感受到浓厚的道教文化氛围，还饶有兴致地进行了“造纸术”、“学拓片”以及“制毛笔”的传统活动。在一个个动手实践中，同学们感受到神奇，体验到魅力。　　党员教师带领学生进行“国学传承”的活动，其目的就是让中华灿烂文化走进学生心灵，培养学生珍惜自己民族优秀文化，加深学生的人文精神底蕴。更重要的是立民族精神之魂，弘扬和培育民族精神。

　　为贯彻落实《上海市普通高中学生综合素质评价实施办法（试行）》、《关于加强上海市普通高中学生志愿服务（公益劳动）管理工作的实施意见（试行）》等文件精神，进一步履行学生社会实践基地职责，青浦高级中学精心组织、安排学生开展一系列以“幸福家庭·青春共筑”为主要内容的体验式社会实践活动，支部党员积极参与，志愿陪伴学生度过一个健康、快乐、有益的别样暑期生活。　　2016年7月6日，30位高二学生在党员教师的带领下，来到了学生社会实践基地——青浦区婚姻登记管理中心参与暑期实践活动。今天的实践主题是“爱生活 爱厨房”，来体验一份甜蜜的职业——烘焙师，学生们热情高涨地完成了今天的岗位实践。尽管带队活动占用了自己的假期休息时间，但看到孩子们如此投入，享受着劳动的喜悦，并希望把亲手制作的蛋糕带回家，让父母尝一尝，党员教师觉得辛苦付出也是非常值得的！

今年是中国人民解放军建军89周年，也是红军长征胜利80周年。在“八一”建军节来临前，7月22日，我校党总支一行人在党总支书记、校长陆康其老师带领下前往武警五支队进行慰问。五支队王勇支队长等在营地迎接我们，双方进行了友好交谈，回顾了双方共建的历史支队领导介绍了支队一些情况，对双方的共建带来了共赢局面深感高兴，对学校一如既往的支持表示感谢。陆校长介绍学校发展状况，感谢部队对学校在国防教育、军政训练等方面的大力支持，希望今后合作更加愉快。早在1988年，我们学校就与武警上海总队五支队缔结了军民共建社会主义精神文明的关系。二十多年来，国防教育成为学校实施素质教育的重要内容，成为学校德育工作的重要载体；部队成了对学生进行国防教育的基地，官兵们成了对学生进行军政训练的主力；而我们的教师，也把自己的责任扩展到军民共建精神文明上来，把自己的师爱播洒到绿色军营中。在长期的军民共建活动中，我们开展了丰富多彩的活动。如在校内，有国旗下的国防教育专题系列讲话；举办“军旗颂”、“祖国颂”的电影节；“12·9”的革命歌曲大会唱；国防知识的接力竞赛等。我们还组织学生徒步拉练到五支队举办“一日军营”体验活动。我们也派教师到军营去教唱歌曲。军民共建的佳话还在继续。【欢迎订阅】您可以用下面方式关注我们：1、搜索微信公众号“上海市青浦高级中学”关注2、扫描下方二维码关注

随着高考新政实施，创新意识和实践能力成为高校招生重要评价指标，青浦高级中学采用让学生经历课题研究的形式提升创新能力。利用暑假指导学生开展课题研究成为青中党员教师“两学一做”的新内容。在学校的统一部署下，高一高二年级的学生共提交了200多个小课题，经过筛选，确定了40多个重点辅导课题。根据课题专业方向，学生自主选择导师，在学校的帮助下联系校外导师，暑假一开始，20多位党员教师便进行了相应的实验研究或调查研究指导。如杨玲老师指导学生在校内开展“盆栽小绿植对新装修实验室甲醛的吸收实验”研究，与上海农科院科学家共同指导“添加无机盐对香菇菌丝形成的影响实验”等4个实验。李哲浩老师指导学生进行艺术治疗方面的研究。新的时期赋予党员教师新的革命使命，青中教师利用暑假给学生进行课题研究指导，是他们践行“两学一做”的创新之举。【欢迎订阅】您可以用下面方式关注我们：1、搜索微信公众号“上海市青浦高级中学”关注2、扫描下方二维码关注

我校陆康其校长荣获青浦区优秀共产党员称号，张福宝老师荣获青浦区教育系统优秀共产党员称号。我校党总支荣获2016年青浦区教育系统“两学一做”学习教育之党章党规知识竞赛优秀组织奖，我校钱轶娜老师获得2016年青浦区教育系统“两学一做”学习教育之党章党规知识竞赛二等奖，屠丽萍、刘娜、李敬荣获三等奖。在教育系统组织开展的“入党那一天”主题征文评选活动中我校赵冬梅老师、杨松霖老师撰写的征文荣获优秀奖。

根据青浦区党建服务中心关于在全区开展“善行·暖心”微公益活动的通知精神，6月23日上午，我校党总支副书记耿艳玲老师和高二年级党支部书记孙珏莹老师一行在杨元村党支部委员孙振宇、妇女主任俞玉萍的陪同下带着认领的“微心愿”送到了该村结对的困难群众张剑家中。在此之前，我校高一年级党支部认领的“微心愿”—一台空调已经送到了香花桥社区爱星村村民谈万昌手中。携手微心愿，你我来圆梦。在迎接建党95周年之际，为以实际行动践行“两学一做”学习教育要求，教育局党委向全体党员发出倡议：让我们伸出热情的双手认领“微心愿”，尽力地帮助我们身边每一个需要帮助的人，以我们的爱心汇聚起身边正能量！倡议发出后，学校党总支高度重视，学校支部积极参与认领，最后高一高二支部分别认领了香花桥街道的2个“微心愿”。“微心愿”定位于“微”字，即可立时满足、可操作、价值不超过一定数额的心愿。爱星村村民谈万昌家境贫寒，不幸的是儿子患有肠道重病，女儿又患有尿毒症，学校高一支部根据他们的心愿捐助了一台空调，为炎热的夏日送上一丝凉意。杨元村村民张剑本人患有先天残疾，妻子患有一定程度的忧郁症，家里还两个正在上小学的龙凤胎兄妹，所以生活上有一定困难，高一党支部根据他们的实际困难需要，为他们送上了两辆儿童自行车，满足了孩子的心愿。　　“微心愿”活动是一个集聚社会正能量的平台，希望能用这样一种公益、互助、自愿的方式，让社会的爱心人士参与进来，通过大家共同努力，让更多的困难家庭感受到社会大家庭的温暖。

　　“两学一做”学校教育工作开展以来，我校党总支利用青中党员微信群、学校校园网“两学一做”学校专栏连续不断推送党章学习相关知识，以帮助全体党员开展自学，除此之外还要求党员观看视频《与时俱进话党章》，进一步认识学习党章的重要性。通过一阶段学习，6月6日，学校党总支要求每位党员利用高考间隙，认真对照党章完成党章知识测试题。6月12日各支部按照要求收起测试卷，对测试不合格的党员要求重新学习，重新完成测试。高三党员虽然已经休息在家，但是大部分党员认真做好测试卷，按时上交党总支。

　　“两学一做”学习教育开展以来，学校党总支为了更好为党员提供学习素材，方便党员自学相关学习内容。学校党总支开设了青中党员微信群，所有在职党员都加入群内，党总支定期推送“两学一做”学习教育内容，包括党章知识，优秀共产党员事迹，学习教育的心得体会等。除此之外，学校校园网开设“两学一做”学习教育专栏，学习专栏中学校主要推送了党章知识，目前为止有13篇党章知识内容及相关学习教育计划等。微信群、学习教育专栏的开设不仅为党员提供学习素材，也让党员有了交流沟通的平台，学习教育就在身边，随时学，灵活学，让学习形式不再一成不变，让学习能够更有成效。在一阶段党章知识自学后，学校党总支将利用高考期间停课休息，要求党员完成党章知识的测试。

我国是一个有着56个民族的统一的多民族国家，少数民族有1亿多人口，民族自治地方占国土面积的64％。这一基本国情决定，民族问题始终是我们建设中国特色社会主义必须处理好的一个重大问题，民族工作始终是关系党和人民事业发展全局的一项重大工作，正确处理民族关系，始终是我们能够经受各种困难和风险考验、不断胜利前进的重要保证。对此，党章总纲明确规定，“中国共产党维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系”。我们要深刻领会、认真贯彻这一要求。　　第一，坚持各民族一律平等。在漫长的历史进程中，我国各民族共同开发了祖国的锦绣河山、广袤疆域，共同创造了悠久的中国历史、灿烂的中华文化。我国历史演进的这个特点，造就了我国各民族在分布上的交错杂居、文化上的兼收并蓄、经济上的相互依存、情感上的相互亲近，形成了你中有我、我中有你，谁也离不开谁的多元一体格局。中华民族和各民族的关系，是一个大家庭和家庭成员的关系；各民族的关系，是一个大家庭里不同成员的关系。我国社会主义制度的建立，彻底铲除了民族压迫的根源，各民族在政治上和法律上是完全平等的，各族人民共同当家作主。要坚持和完善人民代表大会制度、政治协商制度、民族区域自治制度，开辟更加丰富、更加广泛、更加便捷的民主参与渠道，大力培养、选拔少数民族干部，保障各族人民共同管理国家事务和社会事务、共同管理经济和文化事业，保障少数民族区域自治权益。　　第二，坚持民族团结。这是我国各族人民的生命线。做好民族工作，最关键的是搞好民族团结，最管用的是争取人心。要正确认识我国民族关系的主流，多看民族团结的光明面。善于团结群众、争取人心，全社会一起做交流、培养、融洽感情的工作。加强各民族交往交流交融，尊重差异、包容多样，让各民族在中华民族大家庭中手足相亲、守望相助。创新载体和方式，引导各族群众牢固树立正确的祖国观、历史观、民族观。用法律来保障民族团结，增强各族群众法律意识。坚决反对大汉族主义和狭隘民族主义，自觉维护国家最高利益和民族团结大局。　　第三，坚持共同繁荣发展。新中国成立以来，少数民族和民族地区得到了很大发展，但一些民族地区群众困难多，同全国一道实现全面建成小康社会目标难度较大，必须加快发展，实现跨越式发展。要发挥好中央、发达地区、民族地区三个积极性，对边疆地区、贫困地区、生态保护区实行差别化的区域政策，优化转移支付和对口支援体制机制，把政策动力和内生潜力有机结合起来。发挥民族地区特殊优势，大力发展特色优势产业，增强民族地区自我发展能力，释放发展潜力。紧扣民生抓发展，重点抓好就业和教育，促进公平正义。加强基础设施、扶贫开发、城镇化和生态建设，不断释放民族地区发展潜力。　　第四，坚持建设各民族共有精神家园。加强中华民族大团结，长远和根本的是增强文化认同，建设各民族共有精神家园，积极培养中华民族共同体意识。要旗帜鲜明地反对各种错误思想观念，增强各族干部群众识别大是大非、抵御国内外敌对势力思想渗透的能力。抓好党的民族理论和民族政策、国家民族法律法规的宣传教育，使汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想深深扎根于各族人民心中，使我国各民族同呼吸、共命运、心连心的优良传统代代相传。抓好爱国主义教育这一课，把爱我中华的种子埋在每个孩子的心灵深处，让社会主义核心价值观在祖国下一代的心田生根发芽。弘扬和保护各民族传统文化，要去粗取精、推陈出新，努力实现创造性转化和创新性发展。

党章总纲对党的思想路线表述为：“一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。”准确把握和始终坚持党的思想路线，对于正确判断形势、科学预见未来，以良好精神状态应对各种困难、风险和挑战，做好各项工作，具有重要意义。　　党的思想路线是用什么样的世界观、方法论认识世界和改造世界的问题。思想路线正确与否决定着党的事业的成败。思想路线之所以如此重要，是因为客观世界是不以人的意志为转移的客观存在，人们要想达到预期目的，就要使思想合乎客观世界的规律性，否则就会在实践中失败。纵观我们党90多年的奋斗历程，党在理论和实践上取得的每一步发展，党的事业取得的每一步胜利，都是坚持党的思想路线的结果。在党的历史上，教条主义、主观主义者只知道一切从本本出发，从共产国际的决议和指示出发，照抄照搬外国经验，不了解不研究中国革命的具体实际，不可避免或者犯“左”倾盲动主义错误，或者犯右倾投降主义错误，结果导致中国革命遭受严重挫折。现实中，一些领导干部经常出现决策失误，贻误一方发展，根本原因是思想与实际、主观与客观不相符。总之，党的思想路线是我们党在深刻总结正反两方面历史经验教训基础上形成的，是党的政治路线的基础，是我们想问题、作决策、办事情必须始终遵循的根本思想方法，任何时候都不能违背。　　坚持党的思想路线，就要坚持一切从实际出发，不唯书、不唯上、只唯实，使主观与客观相符合，理论与实践相统一。要做到这一点，首先要学习马克思主义基本原理，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法，正确判断形势，培养战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维，深刻分析国际国内形势发展变化的新趋势，面临的机遇和挑战，不断增强工作的预见性。同时，要深入调查研究，深刻认识当前我国发展的阶段性特征及其在不同地方不同领域的具体表现，找准我国发展面临的矛盾和问题，了解人民群众的期盼，使我们的决策和工作更加符合实际，更加符合人民愿望。　　坚持党的思想路线，必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，其中核心是实事求是。这是对党的思想路线精神实质、实践要求的高度概括。实践发展永无止境，认识真理永无止境，理论和实践创新永无止境。顺应时代发展新要求，进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，决胜全面建成小康社会，迫切需要我们以更大的勇气和智慧，积极探索、大胆试验，研究新情况，总结新经验，不断推进实践基础上的理论创新、科技创新、文化创新、制度创新以及其他各方面创新，以新的理念、思路和举措，着力解决经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及党的建设面临的新问题，不断开创中国特色社会主义事业发展新局面。

坚持党的领导是中国特色社会主义的本质特征。坚持党的领导，是国家的前途和命运之所系，是全国各族人民的根本利益和幸福之所系。党章总纲规定，党的领导主要是政治、思想和组织的领导。这是我们党总结领导革命、建设和改革的历史经验特别是长期执政实践得出的基本结论。　　党的政治领导，包括两方面内容，一是根据各个历史时期的具体实际，确定政治目标、政治任务、政治方向，制定路线方针政策，确保党和人民的事业沿着正确方向前进。在革命时期，我们党通过对中国社会性质和革命形势的正确分析，经过长期探索实践，提出了新民主主义革命的目标任务、行动纲领，取得了中国革命的彻底胜利。改革开放新时期，我们党通过对社会主义初级阶段基本国情的正确分析，经过长期探索实践，形成了党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，开创了中国特色社会主义新局面。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央，从党和国家事业发展的全局高度，顺应时代发展新要求，确定“两个一百年”奋斗目标，作出“四个全面”战略布局，提出创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，为开辟中国特色社会主义新境界提供了行动指南。二是坚持党总揽全局、协调各方，发挥领导核心作用。在执政条件下，党通过在国家政权机关、人民团体中设立党组，由党组对党委报告工作并接受监督，保证党的路线方针政策和重大工作部署得到贯彻执行；通过法定程序使党的主张成为国家意志、使党组织推荐的人选成为国家政权机关的领导人员，运用民主集中制原则维护中央权威、维护全党全国集中统一。　　党的思想领导，就是坚持不懈用马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民，巩固全党全国各族人民团结奋进的共同思想基础；积极开展意识形态领域的斗争，牢牢把握马克思主义话语权、主导权，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位；通过形式多样的宣传工作、舆论引导工作、思想政治工作，广泛深入宣传党的理论和路线方针政策，把党的主张变成全党全国人民的自觉行动；运用人民群众喜闻乐见的方式方法，开展科学文化教育、道德教育、精神文明创建活动，引导全体人民树立起正确世界观、价值观、人生观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。新的时代条件下，加强党的思想领导，最重要的就是要把学习习近平总书记系列重要讲话精神进一步引向深入，组织广大党员深入学、系统学、跟进学、拓展学，深刻领会讲话科学内涵、精神实质、实践要求，不断提高运用讲话武装头脑、指导实践、推动工作、改造自我的自觉性。　　党的组织领导，也包括两方面内容，一是坚持党管干部原则，制定干部路线，确定选人用人标准，组织干部接受培训、经受实践锻炼，从严教育、从严管理、从严监督，建设高素质干部队伍。坚持党管人才原则，营造人人皆可成长和青年优秀人才脱颖而出的社会环境。今天，落实党管干部、党管人才原则，就是要按照信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部标准，大力培养选拔党和人民需要的好干部，优化领导班子知识结构和专业结构，注重培养选拔政治强、懂专业、善治理、敢担当、作风正的领导干部；深化干部人事制度改革，完善政绩考核评价体系和奖惩机制，调动各级干部工作积极性、主动性、创造性；深入实施人才优先发展战略，推进人才发展体制改革和政策创新，形成具有国际竞争优势的人才制度机制，择天下英才而用之。二是坚持抓基层、打基础，加强基层组织建设、党员队伍建设，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，把党的路线方针政策和重大工作部署落实到基层。

为什么说党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士？　　党章第二条规定：“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。”这是对党员先进性的高度概括，是做合格党员的基本条件。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，这一性质和地位要求每一个党员都必须是先锋战士。　　党员是中国工人阶级的先锋战士，是由党的阶级基础决定的。任何政党都以一定的阶级为基础，具有鲜明的阶级性。共产党应由工人阶级先进分子所组成，这是马克思主义建党学说的一个重要原则。工人阶级和现代化工业大生产相联系，是新的生产力的代表者，是最有觉悟、最有政治远见、最富于组织纪律性的劳动者阶级。中国工人阶级除了具有一般工人阶级的属性外，因为受帝国主义、封建主义和官僚资本主义压迫最深，因而具有最坚决、最彻底的革命性。中国共产党是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物，工人阶级的形成是建党的根本条件。中国共产党从成立之日起，就把自己定为中国工人阶级的政党，始终坚持工人阶级先锋队的性质，始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益。无论是革命时期、建设时期，还是改革时期，中国工人阶级始终是推进中国发展进步的领导力量。只有工人阶级中的先进分子，才有资格成为党组织中的一分子。　　党员是具有共产主义觉悟的先锋战士，是由党所肩负的使命决定的。《共产党宣言》向全世界宣告要消灭阶级和产生阶级的私有制，实现共产主义，揭示了共产党人“消灭一切压迫阶级，最终实现全人类的彻底解放”的历史使命。中国共产党成立之时就在党纲中明确提出实行无产阶级专政、消灭私有制，最终实现无阶级区分的共产主义奋斗目标。这个纲领反映了人类社会发展的客观规律，代表无产阶级和劳动人民的当前利益和长远利益，成为激励无产阶级和被压迫群众胜利前进的旗帜。要实现党的历史使命，就需要有一批又一批志愿为党的崇高理想和壮丽事业无私奉献的先进分子加入到党的队伍中来。成为先进分子的“先进”条件有很多条，其中很重要的一条就是具有共产主义觉悟。具体来讲，就是要有为实现共产主义生命不息、奋斗不止的坚定信仰，有大公无私、公而忘私、全心全意为人民服务、诚心诚意为党和人民事业建功立业的崇高境界，有共产主义的道德情操，等等。这是党员思想上入党的集中表现，也是区别于一般群众的根本标志。在革命、建设和改革各个历史时期，无数共产党员为实现党的历史使命开拓进取，甚至不惜牺牲自己的生命，谱写了光辉的人生篇章。当前，我国仍处于社会主义初级阶段，坚持和发展中国特色社会主义，实现“两个一百年”奋斗目标，是实现党的最终目标的必经之路。每个党员都要把远大理想同现阶段的奋斗目标联系起来，扎扎实实地为完成党在现阶段的各项战略任务作出应有贡献。

按照规定，党章由党的全国代表大会制定并通过。中共党史上，五大党章是唯一一部由中共中央政治局通过的党章。1927年4月27日—5月9日，中国共产党第五次全国代表大会在武汉召开。由于情况紧急、形势紧迫，这次会议没有专门讨论修改党章的问题，而是在五大通过的《组织问题决议案》中提出“根据本党自第四次大会以来党员数量激增这一事实并根据本党目前的任务，第五次大会认定必须改正并补充旧时的党章”①。五大闭幕后不久，根据《组织问题决议案》，中共中央政治局于6月1日通过了《中国共产党第三次修正章程决案》，成为中共党史上唯一一部不由党的全国代表大会制定和通过的党章。　　五大党章很有特色，是中共党史上条文最多的党章。与四大党章相比，五大党章作了许多补充和修正，内容包括党员、党的建设、党的中央机关、省的组织、市及县的组织、区的组织、党的支部、监察委员会、纪律、党团、经费、与青年团的关系等十二章共八十五条。特别是在党的组织系统方面，作出较之前四部党章更加详尽系统的规定。如：党员部分规定的入党条件更加规范，从四大党章的“承认党纲及章程、为党服务”，到“承认党纲及章程、服从党的决议、为党工作并缴纳党费”。提出党员的年龄限制，第一次明确规定党员年龄须在十八岁以上，这条规定一直沿续至今。党的建设部分，第一次在组织原则和组织制度方面，明确规定“党部的指导原则为民主集中制”，这是从党的根本法规的高度第一次出现民主集中制的提法。五大党章第一次将党的组织系统划分为“全国代表大会——中央委员会，省代表大会——省委员会，市或县代表大会——市或县委员会，区代表大会——区委员会，支部党员全体大会——支部干事会”五个组织层级。同时，明确各级党组织职责，规定各级党部设立组织、宣传、妇女等部。此外，增设监察委员会，明确规定监察委员会的职权，这是中共党史上首次规定建立监察委员会。增设党团部分，首次规定在非党组织中设立党团，并要求所有一切非党的群众会议、执行机关中，有党员三人以上，均须组织党团，从而“在各方面加紧党的影响，而实行党的政策于非党的群众中”。增设与青年团的关系，第一次把党与青年团的关系列入党章，并规定“青年团中央应派代表出席党的中央政治局会议，各级团部亦应派代表参加各级党部机关之常务委员会议，此等团部之出席代表应有表决权”，从而，在制度上确保了党对青年团的领导，密切了党团关系。在“党的中央机关”一章中，明文规定中央委员会除选举正式中央委员一人为总书记外，还要选举“中央正式委员若干人组织中央政治局指导全国一切政治工作”，体现了加强集体领导的精神。　　总之，与三大、四大党章仅是进行局部修改不同，五大党章是建党以来对党章进行的第一次全面修改，充实了内容，调整了结构，确立了党章的基本框架，是党章发展史上的里程碑，对之后各部党章产生了深远影响。同时，它比较正确地反映了中国革命迅速发展和党的建设的实际需要，及时对党的建设的新鲜经验加以总结,对以后党的建设提出新的论断和要求,对加强和改进党的建设也起到了重要作用。　　（①《建党以来重要文献选编》第4册，中央文献出版社2011年版，第208页。）

党章总纲明确把全心全意为人民服务作为党的根本宗旨。习近平指出：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”这句话正是党的宗旨的生动体现、通俗表述。中国共产党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。始终保持党同人民群众的血肉联系，善于从人民群众中汲取战胜各种困难和风险的智慧和力量，这是中国共产党战无不胜的根本法宝。任何时候任何情况下，党员都要牢记而不能淡忘这一宗旨，并把它贯彻和体现到全部工作之中。 　　践行党的宗旨，必须牢固树立马克思主义群众观点。人民群众是历史的创造者、社会变革的推动者、人类文明进步的决定力量。这是马克思主义群众观点的核心内容。这就需要我们充分尊重人民群众的历史主体地位，尊重人民群众在历史活动中所表达的意愿、所创造的经验、所拥有的权利、所发挥的作用，始终坚持人民的地位最高、人民的力量最强、人民的智慧最大。党的全部理论和工作都要着眼于保证人民群众成为国家的主人、社会的主人和自己命运的主人，充分发挥人民群众主人翁精神，最大限度激发全体人民的创造活力，把蕴藏在人民群众中的无穷伟力和智慧充分发掘出来。实践证明，人民群众处在改革开放和现代化建设的生动实践中，最能发现问题，最能发明创造，最有发言权。当我们深刻认识到人民是真正的英雄和历史的真正主人，党只是帮助人民获得彻底解放的工具，共产党人只是人民群众沧海之一粟时，就会以高度的政治自觉，以虚怀若谷、从谏如流的胸怀，以眼睛向下、甘当小学生的决心，扑下身子，拜群众为师，向能者求教，向智者问策，从亿万群众的创造性实践中开辟理论创新的源泉，从人民群众对美好生活的向往中把握决策的正确方向，从人民群众的意见和建议中寻找深化改革开放、破解发展难题的“金点子”“妙法子”。 　　践行党的宗旨，必须站稳人民立场。为了什么人的问题，是一个重大政治原则问题，是区分马克思主义政党同其他一切政党的根本标准。始终把人民放在心中最高位置，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，帮助最大多数人追求最大幸福作为全部工作的出发点和落脚点，这是践行党的宗旨的根本要求。有了鲜明的牢不可破的人民立场，我们想问题、作决策、办事情就有了坐标，谋划发展就能最大限度地让人民群众受益，让发展成果更多更公平惠及全体人民；协调利益，就能兼顾不同群体的利益需求，在维护人民根本利益、整体利益、长远利益的同时关心每个群体、每个个人的合理利益诉求；化解矛盾，就能高扬公平的旗帜，让人们在定纷止争中感受到公平的阳光雨露，努力把矛盾化解在基层、解决在萌芽状态。 　　践行党的宗旨，必须增进群众感情。感情决定态度，态度影响行动。对人民群众怀抱真挚而深厚的感情，践行党的宗旨才会有持久的动力。对人民群众缺乏感情，即使经常下基层，也难以听到真实的群众呼声，即使同群众坐在一条板凳上，心里也想不到一块儿去。要牢记党员来自群众，只是群众中的普通一员，人民群众是我们的衣食父母，始终保持赤诚之心、赤子之心，始终保持人民群众的本色，以人民忧乐为忧乐，以人民甘苦为甘苦，做到民之所忧、我之所思，民之所困、我之所虑。要善于换位思考、换位体验、换位感悟，将心比心，从人民群众的角度去感受他们的喜怒哀乐，尤其是多听听群众的冷言冷语、尖锐批评，多问一问群众的烦心事、恼火事，从中获得真情况、真情绪、真忧苦，判断什么事应当办、什么事不能办，什么是当务之急、什么事应当暂缓，在群众企盼中把握工作重点，从群众意愿中权衡政策利弊，做到作决策不忽略民智、办实事不违背民意、做好事不超越民力。 　　践行党的宗旨，还要善于掌握做好新形势下群众工作的方式方法。我们党在服务群众的长期实践中形成的行之有效的方法.特别是与人民群众面对面、手拉手、零距离接触的方法,永远不会过时，永远不能丢掉，必须长期坚持。同时，要认真研究新形势下群众工作规律，针对不同群体的具体特点和要求，积极探索眼务群众的方法和途径，尤其是要善于运用新媒体等先进科技手段，不断增强组织群众、宣传群众、服务群众的实效性，引导群众前进。

台上大讲马列，台下求神拜佛，这样的贪官屡见不鲜。黑龙江省政协原主席韩桂芝曾专门找人在房间里设计了佛龛，供奉泥佛、瓷佛、金佛三种佛像。还借外出开会考察之机，跑遍各地名山古刹、佛教圣地。在被“双规”后，她竟经常面壁唠叨：“佛啊，你为什么不保佑我！”有人认为，这是贪官的世界观出了问题，信仰出现了偏差。仅仅是这样吗？其实不然，这不仅事关党员个人的信仰问题，而且事关我们党的纪律和规矩。　　党章总纲中规定，“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。”马克思主义的世界观是辩证唯物主义，而宗教的世界观属于唯心主义范畴，两者的分野是根本性的，无法调和与兼容。共产党员绝对不能信仰宗教，这是由马克思主义的世界观决定的。　　同时，共产党员不能信仰宗教也是党的纪律要求。1940年，毛泽东在《新民主主义论》中指出，“共产党员可以和某些唯心论者甚至宗教徒建立在政治行动上的反帝反封建的统一战线，但是决不能赞同他们的唯心论或宗教教义。”1982年，中共中央印发的《关于我国社会主义时期宗教问题的基本观点和基本政策》指出，“党的宗教信仰自由的政策，是对我国公民来说的，并不适用于共产党员。一个共产党员，不同于一般公民，而是马克思主义政党的成员，毫无疑问地应当是无神论者，而不应当是有神论者。我们党曾经多次作出明确规定：共产党员不得信仰宗教，不得参加宗教活动，长期坚持不改的要劝其退党。” 2002年，《中共中央、国务院关于加强宗教工作的决定》指出，“共产党员不得信仰宗教，要教育党员、干部坚定共产主义信念，防止宗教的侵蚀。对笃信宗教丧失党员条件、利用职权助长宗教狂热的要严肃处理。”如果允许党员信教，那么就是允许唯物主义与唯心主义两种世界观在党内并存，这势必造成马克思主义指导地位的丧失，使得理想动摇、信念滑坡，从而导致党的分裂。　　2016年4月，习近平总书记在全国宗教工作会议上强调，“共产党员要做坚定的马克思主义无神论者，严守党章规定，坚定理想信念，牢记党的宗旨，绝不能在宗教中寻找自己的价值和信念。”当一个公民志愿加入中国共产党时，就意味着他拥护党的纲领，愿意无条件地接受马克思主义的世界观，选择不信仰任何宗教。那么，当他成为一名共产党员之后，也就必须铸牢坚守信仰的铜墙铁壁，保持正确的政治方向和人生目标，矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。

七大党章是中国共产党根据中国实际情况、独立自主制定的第一部党章，也是民主革命时期最好的一部党章，是党成熟的重要标志，是党章发展史上的重要里程碑。七大党章共有总纲和十一章七十条内容，约12000字。与六大党章相比，有些章节作了合并，同时增加“奖励与处分”、“党的地下组织”、“党的监察机关”三章。七大党章有以下几个特点：　　第一，确定毛泽东思想为全党的指导思想，是七大党章一个最大的历史特点。七大党章充分体现了毛泽东建党思想，以及党在革命实践中形成的优良作风和革命传统，总纲确定“党以毛泽东思想作为自己一切工作的指针”，条文也明确规定“努力地领会马克思列宁主义、毛泽东思想的基础，是每一个共产党员的义务”。把毛泽东思想确立为党的指导思想，标志着党在政治上、思想上、组织上的成熟。从党的一大到六大，党章都是在共产国际帮助指导下制定的。总的来说，这几部党章在当时发挥了积极的作用，但也有一些规定没有完全从中国实际出发，造成了消极影响。中共七大召开时，共产国际已经解散，党也解除了对共产国际的各种义务，特别是延安整风破除教条主义和经验主义的束缚，全党进一步解放思想，完全独立自主地从中国实际和党所面临的各项任务出发考虑党的建设。鉴于党已经形成马克思主义的理论与中国革命的实践相结合的理论成果——毛泽东思想，为尽快在全党形成指导思想的统一，七大党章把毛泽东思想确立为党的指导思想。当时，刘少奇对毛泽东思想的科学体系作了最为完整的论述，提出毛泽东思想表现在毛泽东的各种著作及党的许多文献上，并将其概括为9个方面的内容，即关于现代世界情况及中国国情的分析，关于新民主主义的理论与政策，关于解放农民的理论与政策，关于革命统一战线的理论与政策，关于革命战争的理论与政策，关于革命根据地的理论与政策，关于建设新民主主义共和国的理论与政策，关于建设党的理论与政策，关于文化的理论与政策。　　其次，七大党章增设总纲部分，这在党章发展史上是一次创新。总纲是党的最基本的政治纲领和组织纲领，是党的政策主张和指导方针的集中体现，是每一个党员“一切活动的准则”。总纲总结了党成立二十四年来的斗争经验，以简洁的文字阐明了党的性质和指导思想，中国革命的性质、动力、任务和特点，党领导中国革命的基本方针和必须具备的条件，还提出批评和自我批评、群众路线、组织原则等问题。总纲为党的建设奠定了坚实的理论基础。关于总纲和党章其他部分的关系，刘少奇指出：“我们现制订了党的总纲，加在党章前面。这就是党的基本纲领，这也是党章的组成部分，是党章的前提和总则。”①　　第三，特别强调党的群众路线，是七大党章的一个突出特点。总纲规定：“中国共产党人必须具有全心全意为中国人民服务的精神，必须与工人群众、农民群众及其他革命人民建立广泛的联系。并经常注意巩固与扩大这种联系。”② 群众路线是党在长期革命斗争中把马克思主义唯物史观运用于党的实际工作中，创造形成的科学的工作方法和优良传统，也是党根本的政治路线和组织路线。作为毛泽东思想的重要内容和鲜明特征，将群众路线写入党章，表明了党的群众观和群众路线理论体系的形成。　　第四，更加完善了党的民主集中制原则和制度，对扩大党内民主和实行集中统一领导作了详细规定。如选举党的各级委员会，须按候选人名单进行无记名投票和表决，并保障选举人有批评和调换每一个候选人的权利。对于集中统一领导，党章第二十五条要求：“凡关于全国性质的问题，在中央没有发表意见和决定以前，各部分和各地方党的组织及党的负责人，除自行讨论及向中央建议外，均不得自由发布意见和决定。”　　第五，首次规定了党员的权利和义务，对党员提出更高的要求。这一规定，为发展党内民主、发挥党员积极性提供了重要的制度保证。关于党员的义务，规定党员学习、组织纪律、群众路线、模范作用四个方面的义务；关于党员的权利也有四条，即在党的刊物或会议上讨论党的政策的实施问题的权利，党内的选举权和被选举权，对党的任何机关的声明和建议权，在党的会议上批评党的任何工作人员的权利。　　总之，七大党章是党成立后第一次完全独立自主制定的比较完备的章程，为党的制度建设构建了新的框架、奠定了良好的基础，是民主革命时期最好的一部党章。当然，七大党章是时代的产物，也必然留下那个时代的印记。所以，党章的修改与补充始终是党与时俱进的重要任务。　　（①《刘少奇选集》上，人民出版社1981年版，第321-322页。②《刘少奇选集》上，人民出版社1981年版，第343页。）

1928年，中国共产党第六次全国代表大会在莫斯科召开，通过了《中国共产党党章》，这是中共党史上唯一一部在国外通过的党章。　　中共六大从筹备到召开费尽周折。大革命失败后，国内形势十分紧张，在如何认识当时的社会性质，以及革命对象、动力、前途等关系革命成败的重大问题上，党内存在认识上的分歧和争论，迫切需要召开党的全国代表大会认真加以解决。八七会议决定：“中央临时政治局应在六个月内准备召集第六次全国代表大会。”1927年11月，中共中央临时政治局扩大会议通过召开六大的决议，决定“第六次全党代表大会决于1928年3月初至3月半之间召集。”但由于党内出现“左”倾盲动错误，更加表明正确估计形势，认识中国革命基本问题的极端重要性，因此，尽快召开中共六大已经刻不容缓。1928年1月18日，中共中央临时政治局会议认为：鉴于党内已经发生了所谓左右派分歧，而且在对“机会主义”、“军事投机”等问题上，存在着不同意见，特别是关于党的组织如何发展、党的路线政策（对国民党的策略、农民土地问题、对资产阶级的政策等）和纲领等等，都必须有一个明确的解决，因此，召开党的第六次代表大会是很必要的。会议确定三月底召开六大。由于当时国内白色恐怖严重，而党又迫切需要有一段比较充裕的时间、相对安定的环境来认真总结大革命失败以来的经验教训，研究并部署今后的工作，很难找到一个能够保证安全的地方开会，因此，在开会的地点上未能取得一致意见。就在此时，中共中央得知赤色职工国际第四次代表大会、共产国际第六次代表大会和少共国际第五次代表大会将于当年春夏在莫斯科举行。考虑到届时将派代表团出席这几个大会，而且中共中央也迫切希望能够得到共产国际的及时指导，在这种情况下，中共中央决定报请共产国际执委会批准中共六大在苏联境内召开。1928年3月底共产国际来电，“让六大代表去莫斯科开会，这样，开会的地点就最后确定下来了”。　　1928年6月18日至7月11日，中国共产党第六次全国代表大会在莫斯科近郊的兹维尼果罗德镇五一村“银色别墅”秘密召开。7月10日，讨论通过修改后的中国共产党党章草案。当进行这项议程时，周恩来曾专门作了说明：党章草案已由章程修改委员会修改了一半，因来不及修改完毕，所以提交大会讨论修改。说明之后，即宣读党章修改草案并逐条讨论，最后付诸表决，大会一致通过修改后的《中国共产党党章》。　　六大党章与五大党章相比，在结构上有一些调整，共十五章五十三条，包括名称、党员、党的组织系统、支部、城乡区的组织、县或市的组织、省的组织、党的全国会议、党的全国代表大会、中央委员会、审查委员会、党的纪律、党的财政、党团、与共产青年团的关系等内容。　　六大党章草案的报告人是邓中夏，但党章起草人是共产国际指定的团队，组成人员为“瓦西里耶夫、诺林、沃尔克、贝尔曼、苏兆征、向忠发和米夫”，除苏兆征、向忠发两位中国人外，其他几位苏联人大都曾在或正在莫斯科中山大学任教，对中国情况相对比较了解。在党章草案起草过程中，共产国际也比较注意向中国方面征求意见。如1928年4月10日瓦西里耶夫给中共中央的信中说：“寄去贵党的示范章程草案”、“我们并不建议你们作为不加任何修改就完整通过的文件”，显然用的是商量的口吻。但是，由于该党章的起草者大多是外国人，苏兆征和向忠发虽然也参与起草，但他们同时也参与军事议案和职工运动议案的起草工作，对党章草案的具体影响有限，这就导致六大党章具有两个突出特点：一是内容和体例上深受苏共十四大党章的影响；二是特别强调共产国际的领导。　　六大党章增加党的名称、党的组织系统、党的全国代表大会、中央委员会、审查委员会、党的财政等章节。增设的“名称”部分，规定党的名称为“中国共产党”，强调“中国共产党为共产国际之一部分”，即共产国际的支部；在第二章规定“凡承认共产国际和本党党纲及党章加入党的组织之一，在其中积极工作，服从共产国际和本党一切决议案，且经常缴纳党费者，均得为本党党员”，这是按照列宁建党思想对党员资格作了更为完整的表述。在关于执行党的民主集中制的组织原则方面，规定党员及地方组织要无条件执行“共产国际代表大会或本党代表大会，或党内指导机关所提出的某种决议”。规定党的全国代表大会须“由中央委员会征得共产国际同意后召集之”。这些规定明显地过分强调共产国际在中国共产党的建设中的地位和作用，不但违背了马克思主义的基本原则，也在党的制度上为共产国际干涉中共党内事务提供了依据。　　另外，六大党章十分重视基层党组织建设，将“支部”一章提到前面，紧随“党的组织系统”，对于当时恢复被严重破坏的基层党组织和在白色恐怖条件下开展秘密工作具有重要的意义。特别是把“征收和教育新党员，散布党的出版物，在党员及无党工农中进行文化和政治教育的工作”作为支部的重要任务，表明中国共产党开始意识到思想建党的重要性，可以说是“思想建党”的初步探索。　　总之，六大通过的路线是正确的。正如毛泽东后来所说：“无论如何，第六次全国代表大会在我党历史上是起了进步作用的。”六大的主要缺陷集中表现在“没有把中国的情况搞得很清楚”，一是对中国革命的长期性和农村革命根据地的重要性认识不足，仍把工作重心放在城市；二是对中国社会的阶级关系缺乏正确认识，继续把民族资产阶级当作革命的敌人，没有认识到中间派的作用和反动势力内部的矛盾；三是在组织上片面强调党员成份无产阶级化和指导机关工人化。正如刘少奇在党的七大《关于修改党章的报告》中所指出，“党的第六次全国代表大会通过的党章，由于情况的特殊，许多部分不能适用，这就造成许多党员对党章重视不够、实行不力的习惯。”