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为深入贯彻落实关于树立和践行正确政绩观的重要部署，引导支部党员教师坚守教育初心、锚定育人使命，摒弃教育功利化思维、深耕立德树人根本任务，2026年5月25日，第二党支部在2号楼四楼会议室召开“青思荟·树立和践行正确政绩观”专题学习会议，支部党员参与本次学习活动。

本次会议以沉浸式学习、交流式研讨为主要形式，扎实推进正确政绩观学习教育走深走实。会议伊始，全体党员集中观看、学习《树立和践行正确政绩观》专题视频。通过系统学习，党员教师们深刻领会正确政绩观的核心内涵与实践要求，清晰认识到教育领域树立正确政绩观的重要意义，进一步明确教师党员的职责使命，为后续立足讲台、实干育人筑牢思想根基。

视频学习结束后，支部开展党员学习体会交流研讨活动，各位党员教师结合自身教育教学工作实际，分享学习感悟与实践思考，碰撞思想火花、凝聚育人共识。

翟笃凤老师结合语文教育教学工作分享感悟。她表示，教育工作者树立正确政绩观，根本在于坚守“为党育人、为国育才”初心使命，将学生全面发展作为教育工作的最大政绩。语文教育肩负着立德树人、文化浸润的重要职责，必须坚决摒弃唯分数、唯排名的短视功利思维，跳出应试教育的局限。在日常教学中，要深耕学科育人价值，着力培养学生的文化自信、文化认同与独立思考能力，深耕利于学生终身发展的“潜绩”。同时，教育是循序渐进的长期工程，要严格遵循教育规律、学生成长规律，坚决杜绝形式主义，静心做好“慢教育”。作为党员教师，更要主动发挥先锋模范作用，立足三尺讲台，深耕教学、潜心育人，以扎实过硬的育人实绩回应时代教育要求。

吉跃老师围绕教师政绩观践行分享心得体会。他提出，新时代教师要跳出分数桎梏、破除功利思维，始终以“为党育人、为国育才”为根本导向树立正确政绩观。教学工作中，要辩证看待教育“显绩”与“潜绩”，既要正视分数、成绩等直观教学成果，更要聚焦学生品格塑造、习惯养成、能力提升等长远发展成效，深耕细作、久久为功。教育是一份坚守初心的良心工程，不应追逐一时的荣誉、短期的成效，而要着眼学生三十年长远人生发展，用心呵护每一位学生，不放弃、不松懈，摒弃形式主义、做实日常教育，以真心、耐心、责任心践行育人使命。

此次专题学习会议，进一步校准了支部党员教师的教育政绩观，有效破除了教育功利化思想，凝聚了深耕育人、实干担当的思想共识。下一步，第二党支部全体党员教师将以此次学习为契机，持续筑牢思想根基，坚守教育初心、践行正确政绩观，立足教学岗位、聚焦育人根本，重实干、求实效，深耕教育“潜绩”、做实育人实绩，以党员的责任与担当助力学生全面成长、教育高质量发展。