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军民共建 鱼水情深
上海市青浦高级中学
早在1988年，我们学校就与武警上海总队五支队缔结了军民共建社会主义精神文明的关系。十八年来，国防教育成为学校实施素质教育的重要内容，成为学校德育工作的重要载体；部队成了对学生进行国防教育的基地，官兵们成了对学生进行军政训练的主力；而我们的教师，也把自己的责任扩展到军民共建精神文明上来，把自己的师爱播洒到绿色军营中。
一、“国防教育的基地，爱生支教的模范。”
――这是我校赠给五支队锦旗上的题词。
五支队十分重视我们学校的军训。每年军训时刻，往往是部队最繁忙的时候，不仅有常规的训练和值勤任务，还有抗洪等应急任务也往往在这段时间。但不管支队的训练、值勤任务多么繁重，部队总是挑选最好的战士和班排干部来校当教官、任领队。有几次，学校因为一些特殊情况，在军训时间上没法与全区其他学校统一，支队领导在情况许可的前提下，经总队首长批准，往往都能对我们网开一面，满足我们的需求。今年军训，正值小泉参拜靖国神社事件发生，部队任务紧急，不能动用兵员。但支队领导说：“只要上级指挥员解除警报，我们保证马上派兵。对青浦高级中学的军训我们绝对不会含糊的。”结果警报刚解除，参加军训的官兵就带着汗水从部队训练场上直接来到了学校。为了补上拉下的进度，教官们不顾一天的劳累，晚上还加课。这天，晚饭后，大家正在训练，部队又一次紧急奉召，战士们再一次带着汗水从学校训练场直接回到部队。
由于五支队的大力支持、精心安排，我们学校的军训质量一直很高。
1988年，在嘉定、松江、金山、上海、青浦五县的军训会操中，我校获得第一，参加了市级的军训会操评比，获得第二名的好成绩，受到当时在上海工作的江泽民同志的检阅。
1995年建军节，我校选派的100名学生代表参加全县的民兵阅兵式，以严整的军容，规范的动作，赢得大会主席团的褒奖。
2001年，已成为市11所寄宿制高中之一的青浦高级中学，参加了市军训成果展示，在25所市重点中学的角逐中获得二等奖。
近几年虽然上级不举行军训成果展示活动，但我们自己每年要进行军训成果汇报，邀请区武装部、教育局和部队的领导来校检阅，都得到好评。
二、“情系部队育人才，智力拥军结硕果”
――这是五支队赠给我校锦旗上的题词。
为了加强实现国防现代化，培养更多部队的“四有”人才，部队要为军事院校输送更多的合格生源。1993年，五支队办起了预科班，选拔每个中队的优秀士兵集中进行考前文化辅导。这个重任就由我校承担。党支部不仅把它作为拥军的重要内容，而且把它作为共建的重要内容予以落实。每年四~六月份，正值高考和学年结束前夕，人们戏称这个阶段是学校工作的“出钢”阶段。但不管教育、教学工作有多繁忙，我们都要派出优秀的学科老师去上课。全国优秀教师、区师德标兵、原副校长夏桂林老师十三年如一日，自始至终参与其中，负责该项工作，并亲自担任语文教学工作十三年。有一次人手实在不够，支部书记也担任了课务。十三年来，在预科班内外，也涌现了许许多多的动人故事。
担任语文学科的老师，为了提高战士们的阅读、写作水平，自创七巧板式记叙文、ABCD，E+A式议论文、分割定位式文言文、总分总关系式诗词鉴赏、透视图式现代文阅读等一整套学习方式，让战士们学得有趣。读得有昧，写得有道。不仅考试成绩不错，而且让这些读写本领为战士们终生受用。
担任政治学科辅导的老师，除了依据考纲和教材精心备课、上课，还专门为战士辑录了一年来的国内外军内外大事，供复习之用。有的还梳理出各类题型的答题技巧，手把手地教会战士巧记、巧练、巧得分，复习效果非常明显。
担任数理化学科辅导的老师，不仅努力提高课堂复习的效率，还在课余留在部队或请战士来到学校，为战士们答疑，解疑，或作业面批，进行个别辅导，让很多尖子脱颖而出。
担任外语学科的老师，针对战士们原有基础极其薄弱的现状，想方设法从扩大词汇量、提高阅读水平和听力水平上下功夫。既严格要求，又循循善诱。
两个月的时间非常短暂，要完成高中三年的各科复习内容谈何容易。老师们还有自己的教育教学任务、还有自己的学校工作要做好。但是，老师们从不把这份辅导工作看成是额外负担，老师也从不把这份工作当作是单纯的知识传授，而是认为，军人素质教育的目标是要培养和造就全面发展的、富有创新精神和实践能力的、符合江泽民同志五句话要求的复合型军事人才，这是具有战略意义的大事。老师们不仅要求战士们有端正的学习态度、刻苦的学习精神，而且还要求战士们有良好的学习习惯、明显的学习效果。老师们不仅是称职的教员，更是称职的指导员。
有战士在上课打瞌睡了，我们的老师不忙着批评，而是允许他们小睡一会儿，继而关切地了解他们的自习时间和睡眠情况，指导战士们要科学地安排学习、训练和休息。有的城市兵不太安心读书和升学，准备服役期满了就复员退伍，找一份好工作。了解了这一活思想，我们的老师就向政委、主任请教新时期部队政治思想工作的特点和方法，春风化雨般地开导、引领战士们珍惜机遇重新全身心地投入学习。有的战士十分想学，但苦于基础太差，一筹莫展，我们的老师就鼓励他们“攻书莫畏难”，“苦战能过关”，分工为他们补习，为他们买书、订报、购音带，晚上“打的”去部队个别辅导。有战士身体不舒服请假了，老师们下宿舍看望，送上牛奶送上饼干。有个战士弟弟也参军当兵了，获知这个情况后，我们的老师都表示祝贺，写信给他弟弟，约请兄弟俩见面，鼓励他们在部队成为“哥俩好”，百炼成钢。有一个战士晾晒出来的军被上，密密麻麻地写满了英语单词，数理公式，我们的老师感动极了，就向领导汇报，向战士们宣传。
就是预科班的战士考上了军校，我们的老师还和他们保持联系。考在外地的经常通信，考在上海的，去指挥学院探望，如果需要，还要进行辅导。
就是军校毕业回到五支队当上了干部，我们的老师还会应他们的要求，时时去机关开设讲座，指导阅读和写作，为他们订阅报刊，帮他们开展歌咏比赛……
十三年来，老师们去预科班辅导，没有拉下过一节课。即使家在农村，也从不缺席；即使周末休息，也乐意牺牲；即使母亲病危，也义不客辞。
十三年来，由于老师们的认真负责，五支队举办的预科班考试成绩一直是喜人的，得到市总队领导的关注和好评。从预科班考上军事院校的学员，毕业后都成了部队的各级干部。他们都知道，青浦高级中学在为国防现代化贡献着自己的力量，他们都知道，青浦高级中学的老师们跟战士们有着鱼水一般的深情。
三、协力共建，和谐生辉
我们深深懂得，国防教育对学生成人成才的深远影响，深知国防教育对国家长治久安的重要意义；我们也深深懂得国防现代化对世界“和平与发展”两大主题的重要意义。因此，学校党政领导对军民共建工作能高度重视，常抓不懈。每年建军节我们都要去部队慰问子弟兵。每年军训结束和预科班参加考试后，我们和五支队的领导总要坐到一起，商谈共建工作
在长期的军民共建活动中，我们开展了丰富多彩的活动。如在校内，有国旗下的国防教育专题系列讲话；举办“军旗颂”、“祖国颂”的电影节；“12・9”的革命歌曲大会唱；国防知识的接力竞赛等。我们还组织学生干部到五支队举办“一日军营”活动。我们也派教师到军营去教唱歌曲。2006年12月9日，我校于青浦镇东方商厦中心广场举办了以“弘扬长征精神，肩负时代使命，创建文明城区”为主题的歌咏活动。五支队的官兵也冒着凛冽寒风参加了演出，为共建文明社区、实现构建社会主义和谐社会的宏伟目标作出应有的贡献。
1991年，五支队十二中队（当时是我校的共建单位，93年起我们与五支队建立共建关系）被评为上海市军民共建先进单位，受到市人民政府的表彰。
1997年，为迎接香港回归和纪念建军70周年，我校参加全国国防知识竞赛，荣获优秀奖，参加上海淮海路万人长跑比赛，获得优秀奖。
2002年，我校以出色的国防教育成绩，被命名为“上海市十佳国防教育学校。”
2003年，党员教师夏桂林同志被评为区和市的拥军模范。