4月18日下午，我校第一第二党支部党员赴长三角生态绿色一体化发展示范区开展主题党日活动，认真学习领会习近平总书记在上海考察时的重要讲话精神，近距离感受示范区的建设成果。长三角生态绿色一体化发展示范区规划展示馆是展示长三角一体化示范区未来发展规划蓝图和示范区成立来的工作成果的重要载体，位于水乡客厅核心区域，距长三角原点约200米，建筑面积约2000平方米。参观中，展示馆工作人员向我们详细介绍了长三角一体化示范区、先行启动区、水乡客厅的相关规划，展示了一体化示范区“制度创新+项目建设”双轮驱动下的丰硕成果，让教师党员切实感受到示范区建设带来的便民利好。教师党员边走边看，细细感受一体化发展成果。大家纷纷表示：通过本次参观活动，切身感受到未来一体化示范区的面貌，对长三角一体化示范区的规划和建设有了更直观的了解，对家乡的未来充满了期待。

2024年4月15日清晨，我校在综合广场举行心理健康教育主题国旗下讲话暨2024年心理活动季启动仪式。首先，学校德育处主任金亮波老师介绍了我校心理健康教育的简要情况：我校是上海市中小学心理示范校和全国心理健康教育特色学校，在区域内发挥着重要的示范带头作用。学校常年在全部年级开设心理辅导课，形成发展性的、成体系的校本课程，系统提升学生积极心理品质和调节技能；学校搭建由线上平台、线下工作坊和多方会谈组成的“移动会客室”平台，将新媒体技术与家庭教育指导相结合，积极宣传家庭教育理念，扩大受众人群；学校高度重视心理危机预防工作，建立心理危机预防三级体系，与市、区专业机构保持紧密联系，做好重点关注学生的辅导、转化与转介。随后，金老师宣布“五育润心 助力成长” ——2024年上海市青浦高级中学心理活动季正式拉开帷幕，本季活动聚焦学生身心成长，加强人文关怀和心理疏导，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，促进学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。将开展心理健康知识普及宣传、主题心理健康教育实践、体艺心学科融合活动、心理健康咨询与团体辅导服务和家校协同跟进等活动。接下来，由高一5班沈逸昕、吴俊怡、王芸青、周双希四位同学共同主持，她们进行了“培养心理韧性 规划自主人生”的国旗下讲话。她们从热点文章《这两个字，骗了中国小孩一辈子》，提到对不同年龄阶段的“关键”的思考，认为如果人生的每一步都很关键，人生就变成环环相扣的链条，让人时刻保持着紧绷和焦虑的状态，来不及探索、思考自己人生真正的目标。有时候，掉链子的时候正是思考、规划人生的重要契机，并以周信静从职校生到麻省理工博士生和宋远升从矿工至大学教授的转变为例，认为“关键”的确重要，但是如果你没有把握好这个“关键”，你也可以努力把握好下一个“关键”。更是以上海大学前校长、我校校名题写者钱伟长先生为例，强调高中生要有远大志向，自主规划人生发展。引用毛主席“文明其精神，野蛮其体魄”，号召同学们面对人生的种种困境和挑战，采取积极措施来应对。最后她们表达了对本季活动的期待和祝福。

今年3月25日是第29个“全国中小学生安全教育日”，我校举行全国中小学生安全教育日主题升旗仪式，升旗仪式由高一（3）班王天舒、邵华岩主持。首先，介绍了在校园内需要注意的安全问题，包括校内行走安全、实验器材使用安全、校园霸凌等。接着，介绍了在校园外需要注意的安全问题，如交通安全、人际安全、网络安全等。还有心理健康的安全，要学会调整心态，保持乐观向上的心态，当遇到困难时，不妨向老师、家长或朋友寻求帮助。此外，还要关注自然灾害和突发事件的应对，包括地震、火灾、洪水等自然灾害，以及校园欺凌、意外伤害等突发事件，要通过学习和演练，掌握必要的自救互救技能。 让我们共同努力，营造一个安全、和谐的学习环境。让我们记住，安全无小事，生命至上。让我们在阳光下成长，在安全中前行！让我们携手同行，共创美好未来！

3月29日下午，夏阳街道党工委书记孙卫率街道综合行政执法队、城运中心等工作人员来我校检查校园食品安全和垃圾分类情况。孙书记到校后在蒋校长等学校领导陪同下首先检查了学校的食堂，对学校调味品仓库、食堂人员的健康证和食堂的各项制度进行了认真检查。随后，孙书记一行人检查了学校的垃圾房，对学校垃圾分类情况进行检查并指出其中存在的问题，最后孙书记强调学校作为夏阳街道所属单位，学校安全是街道关注重点，希望学校就存在问题落实整改，强化安全意识，确保各项工作顺利进行。

3月28日我校退休教师王宛珠老师的家中暖意融融，王老迎来了自己的百岁寿辰，学校党总支副书记耿艳玲、工会主席张福宝等校领导来到这里，为老人家庆祝百岁生日。王宛珠老师是我们学校的化学老师，也是张鉴周老校长的带教老师。王老师1947年沪江大学化学系毕业，1949年到青中工作，1982年5月退休，在教学一线工作了33年，她曾担任过班主任、担任过教研组长。老人家虽然已是满头白发，但思维仍然清晰。33年教学生涯，她把一生奉献给青中的教育事业。老人的学生桃李满天下。正是有了老师们一代代传承，才有了学校今天的成绩。多年来，我校一直十分关心退休教师的晚年生活。有退休教师生病住院或不幸离世，学校领导都会主动探望，嘘寒问暖；每年重阳节开展“九九重阳节，浓浓敬老情”主题活动，传承和弘扬尊老敬老的传统美德，让退休教师时刻感受到学校的温暖和生活的幸福。同时，通过形式多样的尊老敬老活动和良好的氛围的渲染，把尊老敬老根植于师生心中，使孝敬长辈、尊敬老人这一中华民族的传统美德得以继承和发扬，使尊老敬老爱老成为师生们的自觉行动，从而在今后的生活中能更加主动地关爱老人、关爱社会。

3月24日，第七届“青春影像”全国大中学生原创作品大赛暨青少年微电影短视频征集展示活动总结分享会在江苏省南通市成功举办。微电影社团指导教师张军华老师带领微电影社团的社员：徐优、肖瑶、刘恒宇、马恺、陈志飞、陈沈宇出席本次颁奖典礼。本次大赛作为全国范围内规模最大、影响最广的青少年影像赛事，吸引了众多优秀作品的参与。参赛作品内容丰富多彩，从青少年的生活点滴、学习成长，到对未来的探索与向往，无不展现着他们独特的视角和出色的创作才华。经过抖音大众评选和专家评审，我校微电影社团师生创作的微电影作品《石桥寻梦》 《莲湖八月》 《闹乌卓玛》三部微电影作品脱颖而出，在中学组五部影片中三部荣获优秀作品奖！值得一提的是，在活动期间，同学们参加了“嗨！南通”主题拍摄及短视频创作活动，大家在一天时间内创作了微电影作品《蓝韵》与大学生们同台竞技，最终在100多部参赛作品中斩获佳绩，获得了三等奖的好成绩。微电影社团是我校的明星社团，成立至今每部作品都能成为一个热点、成为一个焦点、成为一个磨炼的起点。获得的荣誉是对我校师生辛勤付出和卓越才华的最好证明，更是对我校艺术教育成果的充分认可与肯定，也向外界展示了我校学子在艺术追求上的坚定信念与不懈追求。学校秉承“崇德务实，育才成才”初心，以培养具有健康身心、坚毅品格、创新能力的全面发展的后备人才为旨归，践行磨炼教育理念——坚韧磨炼，玉汝于成：磨炼出素质、磨炼即成长、磨炼促发展，凭着韧劲、韧性，使学生在磨炼中不断成长、成人、成才，教师在磨炼中逐步成功、成熟、成家。展望未来，我们坚信上海市青浦高级中学将在教育领域继续书写新的篇章，为培养更多优秀的人才而不懈努力。让我们携手共进，共同期待学校师生在未来有更多精彩表现！

2024年3月21日，为深入推进新课程新教材高质量实施，学校举行了“学科大概念统领下的单元教学专题研讨活动”。出席活动的有我校各学科教研（副）组长、语文学科和物理学科教师、0—5年青年教师、蒋伟勇特级校长工作室成员、区2023届高中学段见习教师代表等。上海市教委教研室物理教研员、特级教师、正高级教师汤清修和全国优秀教师、特级教师、正高级教师黄荣华莅临指导，浙江大学教育学院教授、博士生导师刘徽线上指导。本次活动共三个议程：课堂观摩、专题发言和专家点评。吴家辉老师和高一5班的同学共同呈现了一节精彩的物理课。吴家辉老师以必修第二册第七章中的《动能 动能定理》为题，从理论推导入手，引导学生厘清合外力做功和动能变化的内在关系，并通过层层递进的三次实验，验证理论结论。赵响梅老师以必修下第一单元的三篇诸子散文为主线，引导学生梳理文本主要内容和说理特点，并在比照中深入感知儒道的思想核心，通过生生互评、师生互评达成了较好的课堂合作效果和课堂评价效果。最后，赵响梅老师引导学生在理解诸子言说的基础上，反思其现实意义，引起了学生的共鸣。随后，两位老师分别围绕学科大概念，针对单元教学设计进行了交流报告。赵响梅老师作了《大概念视角下单元设计与梳理——以必修下第一单元为例》的专题发言，她对学科大概念进行解读，并根据大概念梳理了本单元教学的设计思路。吴家辉老师以《基于“大概念”的单元设计与分析——以必修二“机械能守恒定律”单元为例》为题，从统领单元的大概念入手，具体阐述了大概念与单元内容和单元学习价值的联系。随后，全国优秀教师、特级教师、正高级教师黄荣华老师进行了点评。他从“双新”语文课程与单元教学说起，指出“双新”语文课程倡导单元教学，单元教学是组织教学的主要方式，它超越知识点的教学，强化人文主题教学。他认为单元贯通教学是解决语文困境的有效方法，教师应发掘单元教育最有价值的教育内容，化为若干学习问题（融合知识、技能、思想、文化、审美等），将单元（有时是不同单元或几个单元）课文贯穿、沟通起来展开教学，引导学生在问题贯通中把握单元学习的意义。市教委教研室物理教研员、特级教师、正高级教师汤清修老师，肯定了吴家辉老师的教学设计，在教师的引领下，学生进行多次实验探究，重点突出科学探究和科学责任与态度，有效落实了物理学科核心素养。同时汤老师认为，可在实验之前引导学生对实验方案充分地讨论和交流，并借助数字化手段密切关注学生的思维发展过程。汤老师对学校开展的“大概念统领下的单元教学实践研究”给予肯定，并希望有更多的老师能投入到这项研究中来，让在场的老师们备受鼓舞。最后，浙江大学刘徽教授对活动进行了点评。刘老师强调了“大概念”的界定，即“反应专家思维方式的概念、观念或论题，它具有生活价值”。刘老师指出大概念教学不同于传统教学，大概念教学的方式重在以核心概念来统领系统构建，大概念教学立足于唤起学生的学习自驱力，助力学生习得专家思维。这对于基于大概念的单元教学具有指导意义，唯有将大概念的目标意识理解清晰，单元教学才有纲举目张的效用。智慧在流淌，思维在碰撞。本次多学科教学研讨活动的尝试，碰撞出了智慧的火花，引导教师站在“课程角度”看教学，探索了多学科综合教研新样例，推进了学科大概念统领下的单元教学实践研究。通过本次活动，老师们对基于大概念的单元教学设计、单元整体教学实践有了更清晰的认识。相信在老师们的努力下，在市、区专家的帮助和支持下，各学科组会尽快形成具有学科特色的大概念单元整体教学新课堂模式，全面提升学校教育教学质量，促进学生全面发展。

2024年3月20日，主题为“技术赋能教学转型，数据驱动教研变革”的2024年青浦区中小学教学数字化转型展示活动在青浦高级中学举行。本次展示活动由上海市青浦区教育局主办、上海市青浦区教师进修学院与上海市青浦高级中学承办。在会上，青浦高级中学的数字化转型团队展示了依托上海市中小学数字教学系统“三个助手”——备课助手、教学助手、作业助手展开的数字化转型公开课。青浦区高中英语教研员郝民老师、全体高中英语教师出席活动。上海市教委教研室英语学科教研员、高中部主任、特级教师、正高级教师汤青老师莅临指导。本次展示课活动共三个议程：数字化转型示范课、数字化转型微教研、专家点评指导。首先，来自青浦高级中学的李慧老师与高二8班的学生共同呈现了一堂优秀的公开课。以《英语（上外版）》选择性必修第三册Unit 1 Fighting Stress第七课时Further Exploration项目探究板块为主题，李慧老师通过点评小组设计的问卷，并抽取典型问卷引入课题，说明本课任务是通过典型问卷的抽样调查，描述数据，分析数据，最终撰写书面报告，为后续真实的校园调查任务作铺垫。接着，李教师通过“上海微校”的教学助手发放三个学件，分别对应压力值、压力源和解决方法三个维度的问卷题目。学生根据问题的描述在平板上完成调查，李教师进行数据收集，并利用统计工具以图表形式在课堂上即时呈现问卷结果。学生以小组为单位，借助教师所提供的语言支架，描述图表中的显性信息，并结合单元所学压力相关知识，分析隐含信息。最后，李教师布置作业，要求各小组两周内在学校层面开展青少年压力状况调查，结合问卷数据进行理性分析并形成一份报告。活动的第二阶段是来自上海市青浦高级中学英语学科数字化转型团队的微教研活动。李慧老师、包亦清老师、陶铭婕老师、吴雯意老师四位老师分享了展示课形成过程中的思考、探索和反思。李慧老师分享了将数字化技术应用于项目探究的探索历程。李老师把教材中思辨板块、写作板块、探究板块三个板块融合成新的“探究板块”。设计了一个探究情境，即“学校心理健康社团正准备在全校开展高中生压力调查，请你设计问卷并实施调查，最终完成一份调查报告”。在课堂实施前，李老师已布置学生以5人为小组的形式根据设计问卷的原则和题型设计问卷调查。接着，吴雯意老师分享了对数字化工具的评价反思。她认为三个学件都达到了预期效果原本需要二十分钟的数据收集环节，通过数字化手段，只需四五分钟即可完成，并即时呈现。作为投票学件的设计者，吴雯意老师指出，通过三个助手的“统计”功能，教师在课堂上以柱状图形式展示学生的压力值分布，清晰直观地展现学生的自评压力程度，减少了师生“一对一”对话的反复冗余教学活动，解决了课堂反馈统计难的问题，实现了高效的课堂互动。陶铭婕老师作为“词云”学件的设计者，指出考虑到高中生面临的普遍压力，通过“词云”学件的功能，能够统计学生端压力源单词词频，呈现云状词频图，向教师和学生展示学生压力的主要来源。该数字化工具能体现学生的共性问题，能在课堂上给予学生视觉刺激，引导他们开始分析共性背后的深层原因，在课堂上实现深度教学，从“是什么”变为探索“为什么”。作为“开放式问题”学件的设计者，包亦清老师指出，为模拟问卷数据收集的真实情境，学生填写解压方法，并在课堂上呈现。师生能浏览生成的回答，就解压方式是否有针对性、健康、有效开展小组讨论，培养了学生的批判性思维。四位老师也反思了本节课的优化空间，如使用作业助手，展示优秀作；设计更多的学件，富校本学件库；期待“三个助手”平台能有更多适合英语学科的控件出现。莅临指导的汤青老师首先青浦高级中学英语学科数字化转型团队的实践探索给与了充分的肯定与认定。她指出青浦高级中学英语学科数字化转型团队是一支有创造力的团队，在创造力的驱动下，进行了数字化转型的教研和展示。首先，汤老师从课的角度出发评价了课堂，她认为本节展示课是一堂非常好的英语课。教师通过问卷反映学生的压力，通过归因分析激活了学生的自我反思，随后进入了解决问题的过程，最后学生完成了自我教育、自我辅导。课堂从单元的学习任务开始，到每个版块的实施，乃至于到本堂课的教学目标的达成，各个环节形成有逻辑的闭环。第二，汤老师指出，该展示课中数字技术、平台的应用在学习过程中起到了提高效益、便于观察学生、捕捉学习情况，起到了非常好的积极作用。最后，从一位英语教研员的角度，汤老师分享了她对英语学科数字化转型项目的思考。她指出由于语言学习中许多问题没有标准答案的，PPT、希沃等硬件存在预设性过强、多元互动不足的问题。在本堂展示课上，她认为可以在每个学生在他的平板上发布评价量表，该量表既是学习的工具也是评价的工具，学生可以不断修正，最终生成自己的内容。其次，汤老师还建议课堂中学生的回答可以不显示姓名出现，学生的回答也用弹幕的形式，逐渐出现，或可用其他数据提供案例研究，降低学生的回答压力。此外，汤老师建议学生在做归因分析时，教师还可以补充一点素材，比视频、语篇等，通过平板分发不同的任务，学生可以自由选择内容，补充素材信息输入，帮助学生解决问题。汤老师指出，新时代背景下，英语教师要从学生视角进行教学，有完整的学程、多模态形式丰富、教研活动多层次。教师应当自我提问：如何让任务单更好，避免提示作用？师生互动如何提高效率？汤老师强调，培养英语核心素养的高中英语教学要提升学生的创造力、开拓视野，教师要让学生有迁移应用的环境，让学生学会学习、自主地解决问题。在今后的工作中，在学科教学数字化转型的道路上还有很多需要破解的难题，全区英语教师们将继续探索英语学科数字化教学的方法和工具，促进英语学科育人价值落地，提升高中英语教育教学质量。

星光不负赶路人，时光不负追梦人。笑看陌上花似锦，硕果飘香又一年。特此喜报。由共青团上海市委员会、上海市教育委员会、上海市学生联合会共同举办的“未来杯”上海市高中阶段学生课外活动竞赛，该竞赛分为未来演说家大赛(双语)、科技创新大赛和社会实践项目大赛。我校学生于2023年积极参与，以下学生一路披荆斩棘最终取得市级荣誉。社会实践项目高二5班 徐优（市）一等奖未来演说家（中文赛道）高二1班 金航宇（市）三等奖未来演说家（双语赛道）高二11班 盛夏（市）三等奖未来可期，逐梦前行。希望更多青中学子参与到“未来杯”系列赛事中，助力上海加快建设具有全球影响力的科技创新中心，助力青年发展型城市建设，引领高中阶段学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献。上海市青浦高级中学 团委2024年3月19日

根据2024年度上海市青少年科学创新实践工作站推荐原则以高一第一学期综合学业成绩和学生在校整体表现为依据，学校拟推荐以下学生作为推荐生参加市科学创新实践工作站活动，具体名单如下：班级学号姓名01260103胡景乐01260139赵天宇01260112章子琪01260141王志远01260102莫逸洁08260808褚蕾03260341王天舒01260144江梓涵01260143沈墨涵02260237樊雨鑫01260119马子骞01260138赵若轩09260946陆宇晨01260133祝乐辰01260111陆乐非01260132陈凌骞02260211闵静怡01260118姚恩熙07260737柳兮越01260146谢逅02260242张亦辰03260304姚家悦01260113郭辛夷01260150杨浩云07260733张安之07260703汤文菁03260338金闻涛08260802张佳琪01260122王乐仪03260336陈书延从2024年3月20日至3月22日三天公示。上海市青浦高级中学2024年3月19日

3月14日下午，2023年区级一般课题开题论证会在图书馆三楼教研活动室4召开。立项课题的主持人、课题组成员和0-5年的青年教师参与了会议。上海市教育科学研究院普通教育研究所学术委员会主任胡庆芳研究员和青浦区教师进修学院科研员陈旭宁博士进行了专家指导。首先进行开题论证。我校本次立项的区一般课题是杨志燕老师的的“基于支架式教学理论的高中英语主题式写作的实践与探究”和李哲浩老师的“基于ADDIE模型，高中生自主学习心理辅导课程开发与实施”。杨老师和李老师依次介绍了自己的课题开题报告。胡庆芳研究员充分肯定了杨老师课题的优点，然后从主题来源、支架设计、评价工具开发和写作案例研究等四个方面进行了细致的建议和指导。胡老师给李老师的课题提出了三点建议，（1）紧扣ADDIE模型，将之校本化、实践化和专题化；（2）分析要全面、客观、真实，课程开发因地制宜，实施因材施教，评价精准灵敏；（3）研究要指向学生自主学习要义，发挥心理辅导作用，助力学生自主学习能力提升。胡老师还为参会的老师们普及了开发课程的两种逻辑，即演绎逻辑和问题逻辑，他专业的指导让老师们甘之如饴。陈旭宁博士对李老师的课题进行了指导。她还为0-5年青年教师带来了主题为“如何选题”的教科研微讲座，她从课题的类型、选题的原则、如何将问题转化为课题、课题名称的精准规范等几个方面进行了细致和耐心的讲解。青年教师徐馨仪老师听着听着不由地从最后一排移坐到第一排，并结合自己在大概念实践方面的想法提出了一些问题，陈老师一一给予回应。本次课题开题论证活动不仅确保了教师立项的课题的科学性和合理性，提高课题研究的质量，而且为青年教师提升科研能力、掌握研究方法、提高教育教学水平和专业素养起到了一个高质量的培训作用。

3月14日，我校在图书馆三楼为吴国章和陈彩虹两位老师举行了简约而温馨的退休仪式。这一活动不仅是对两位资深教师多年辛勤工作的肯定，也是学校文化的一部分，旨在传承尊师重教的传统。学校党总支书记、校长蒋伟勇、工会主席张福宝等党政工领导和两位退休老师的徒弟及好友到场庆贺。蒋校长回顾了吴国章和陈彩虹两位老师的职业生涯，充分肯定了他们对学生成长的重要影响以及对学校发展所做出的贡献。吴老师和陈老师谈及30多年的教育生涯，感叹到有笑声有感动，有很多场景历历在目。两位老师表示，现在退休在即，内心满是不舍之情；即使退休后，也会一如既往地心系学校，祝愿学校越来越好。座谈会在温馨而感人的氛围中进行，在场的每一位老师都感受到了对教育事业的尊重和对退休教师的深情祝福，同时也展现了对教师的关怀和对教育事业的承诺，激励在校教职工立足岗位，传承和发扬青中优秀传统。（撰稿：校工会）

2024年是新中国成立75周年，是实施“十四五”规划的攻坚之年。学校党总支为贯彻区教育工作党委2024年工作的总体要求，2024年3月13日下午，学校党总支召开了新学期主题党日活动。会议由学校党总支副书记耿艳玲主持，我校全体党员汇聚一堂，参加了此次活动。首先，全体党员观看《榜样8》专题节目。着重观看的湖南省衡阳市特殊教育学校教师刘玲例的感人事迹。她卅载春秋，只为静待花开；潜心探索，奏响教研“乐章”；坚守清贫，用行动践行初心。将“伟大”与“平凡”画上连接符，用担当和勇气感动了中国，生动诠释了共产党员不忘初心、牢记使命的崇高品质、高尚情操和坚定信念，以及践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和精神风范。接着，耿艳玲副书记对学校2024年党总支工作要点进行解读，重点从3大要点15条细则进行工作说明。这些工作将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，坚决执行党的教育方针，落实立德树人的根本任务。会议最后，党总支书记、校长蒋伟勇作了重要讲话。他强调最近结束的两会提到了建设有爱的温度的高水平教师队伍，要大力弘扬教育家精神。当前在教育改革转型时期会直面许多新的问题：教育数字化、拔尖人才培养、学校生源结构的变化、教师队伍中新教师大量进入、教学方式偏于传统、学校基础管理亟待提高等。面临这些问题，我们党员教师应该怎么办？蒋校长对党员提出了要求：要树立无私奉献的集体观念。要守住规划的底线和红线，党员教师要发挥支柱作用，要作有温度的好老师，发挥示范引领作用。

3月8日下午，在青浦高级中学举办的一场主题为《当前全球科技与人才竞争态势与中国的应变》的讲座中，上海外国语大学国金金融贸易学院院长、教授、博士生导师章玉贵，为高二学生带来了一场思想的盛宴。随后，上海外国语大学招生副主任毕小龙详细解读了该校的招生政策和资讯，为学生们提供了第一手的大学专业和报考信息。章玉贵教授以其深厚的学术背景和丰富的教学经验，为在座的学生们描绘了一幅全球科技发展的宏伟蓝图。他指出，随着科技的迅猛发展，全球范围内的人才竞争愈发激烈。中国作为世界第二大经济体，正面临着前所未有的机遇与挑战。讲座中，章玉贵教授分析了中美科技存在着的差距，希望同学们保持清醒认识的同时，要肩负起使命意识，培养具有国际视野和创新能力的人才，对于国家的长远发展至关重要。他鼓励学生们要树立终身学习的观念，不断提升自身素质，以适应未来社会的需求。之后，上外招生副主任毕小龙为高二学生们带来了最新的招生政策和信息。此次活动帮助学生们更好地了解大学招生流程，为他们的未来规划提供指导。毕小龙副主任以其丰富的招生经验，深入浅出地向在座的学生们介绍了上外的基本情况、招生政策的最新变化以及备考策略。他首先概述了上外作为国内外语教育的领军者，其独特的教学特色和学术氛围，激发了学生们对外语学习的热情。随后，他详细解释了上外对于高考成绩的要求，强调了语言能力在申请过程中的重要性。解读会上，毕小龙副主任特别强调了综合素质评价在招生中的作用。他指出，除了学业成绩，上外也非常看重学生的综合素质，包括领导力、创新能力和社会责任感。他鼓励学生们在高中阶段积极参与各类活动，培养自己的兴趣和特长，这些都将成为他们申请大学时的加分项。在交流环节，毕小龙副主任耐心回答了学生们提出的问题，从专业选择到就业前景，从学习方法到时间管理，他的解答既专业又贴心，赢得了在场师生的一致好评。学生们表示，通过这次解读会，他们对上外的招生政策有了更深入的了解，对未来的学习和生活规划也更加明确。此次解读会不仅为青浦高级中学的学生们提供了宝贵的升学信息，也为学校与上外之间架起了沟通的桥梁。在教育日益国际化的今天，上海外国语大学的教授的到来，不仅为青浦高级中学的学生们开拓了视野，带来了最新的招生资讯，也为他们打开了通往世界的大门，为学生们指明了前行的方向，也为他们的未来发展注入了信心。

3月8日下午，上海外国语大学优秀生源基地授牌仪式暨赠书仪式在我校举行。上海外国语大学国际金融贸易学院院长章玉贵、学院党委副书记夏卡莉、招生办公室副主任毕小龙和上海外语教育出版社基础教育部上海经理孙华、多语部营销主任龙歆韵等一行代表上海外国语大学出席此次会议，仪式由学校副校长张海红主持。仪式上，学校党总支书记、校长蒋伟勇向与会嘉宾表示热烈欢迎，并介绍了青中的校史和办学特色。蒋校长在讲话中指出，随着教育环境的变化，青中面临着机遇和挑战，非常需要高校的辐射与引领。在未来，希望上海外国语大学与青浦高级中学可以开展深度合作，帮助学生了解世界并逐步培养国际视野，引导学生在从高中的“学业”到大学的“专业”到工作的“职业”到人生的“事业”过程中形成发展通道。上海外国语大学国际金融贸易学院院长章玉贵教授表示青浦高级中学是一个人才辈出的地方。先进的教育理念、精湛的师资团队、深厚的文化底蕴,孕育出了丰硕的教育教学成果。章院长提出，服务地方、服务社会是一个大学的使命之一，也是有担当、有作为的体现。在未来，两校将在三个方面深入合作、高效联动：第一，借助上外的竞争优势，名师进青中，开拓学生视野；第二，合作培养英语教学团队，助力教师学术发展；第三，通过已有可复制可推广合作模式，加强中学与大学的教育衔接，促进拔尖创新人才的早期培养。上海外国语大学招生办公室副主任毕小龙对多年来我校向上海外国语大学输送大批高质量生源表示感谢，并对上海外国语大学学校建设、院系专业、人才培养等方面做了详细介绍。毕主任提到，希望通过“引领计划”“启迪计划”“牵手计划”“体验计划”等多维度的方式方法与我校展开深度合作，与学生互动交流，吸引更多青中优质生源报考上海外国语大学。随后，章玉贵、夏卡莉和毕小龙代表上海外国语大学授予我校“优秀生源基地”牌匾；外教社孙华和龙歆韵代表上外向学校赠送了外教社出版的《红楼梦》（中英文对照版）等书籍；章玉贵院长为师生开展了题为《当前全球科技与人才竞争态势与中国应对》的讲座；毕小龙主任针对高二年级的学生开展了招生咨询与解读活动。在未来，我校将进一步积极推进优秀生源基地建设，探索大学与高中教育相衔接的新型人才贯通培养模式，助力青中全面提高办学水平，提供更高质量的基础教育，为国家培养更多优秀拔尖的创新人才。

春意三月，万物复苏，“三八”国际劳动妇女节如约而至，3月6日、7日，上海市青浦高级中学在镜泊秦汉l方夏时尚中心开展“自成光芒•璀璨有你”女神节庆祝活动。人间最美三月天，春花烂漫展新颜。在这春回大地，万物复苏的日子里，我们一起庆祝自己的节日。活动伊始主办方为活动的每一位老师送上一份康乃馨，并祝福老师节日快乐！每一朵花都代表着美好的祝愿，希冀老师们工作生活如春天般美好!活动在盘扣制作中展开，作为中国非物质文化遗产的这门技艺，受到了老师们的极大欢迎，一根根彩绳在老师们的巧手下，变成了一个个精美的扣头！同时感受到了古典技艺的魅力和内涵，在这段专属的时光中，享受着手作的乐趣!接下来的咖啡拉花体验活动，做一杯专属于自己的拿铁，犒劳一下一直都在努力成为最好的自己！老师们说：“这里的时光都好像慢了下来，能静静地感受旗袍之美！”穿梭在美景中，优雅而自信，不愧是人类灵魂的工程师。旗袍雅韵，芳华绽放！坚毅的目光，温柔的微笑,老师们将旗袍的美做了最好的诠释!柔肩担重任，巾帼绽芳华！不凡的巾帼女性，智勇双全，不让须眉。她们在人生舞台上，在学校的发展中，以独立的姿态和独特的眼光，创造出一片属于自己的辉煌！

3月7日上午，学校党总支书记校长蒋伟勇、副书记耿艳玲前往双结对的重固镇毛家角村，与该村党组织开展双结队工作的研讨。毛家角村党支部书记曹刚强和组织委员丁小霞接待了我们。双方聚焦双结对、双提升工作的“五共五助”主要任务：即基层组织共建、助力党组织建设；经济发展共推、助力高质量发展；干部人才共育、助力高品质生活；社会治理共抓、助力高效能治理；民生实事共办、助力实事解民忧等展开了讨论。最终就“双结对双提升”专项行动安排达成一致，我们学校党总支为村支部提供党课和帮困服务，同时双方将在“基层组织共建、助力党组织建设；民生实事共办、助力实事解民忧”等方面共同开展学习交流活动，使“双结对、双提升”工作能获得实实在在的成效。最后，蒋校长向曹书记赠送学校百年校庆的纪念品。

教师发展是学校发展的根本，青年教师是学校发展的未来。3月4日下午一点，学校在四号楼二楼会议室召开了2-5年青年教师培养工作启动会议。会议由综改办副主任杨玲主持，蒋伟勇校长、张海红副校长和教学处副主任杨志燕老师出席了会议。近几年是学校老教师退休的高峰期，随着大批量新教师的引进，青年教师的发展被提到了更加重要的地位。在启动仪式上，张海红副校长首先就2024年青年教师的培养计划进行了解读和说明。学校将采用项目引领和任务驱动教师专业成长，因此以上海市课程领导力项目“基于大概念的单元整体教学”作为项目引领，上学期主要围绕“大概念”理论研修和课堂教学实践，举行读书交流和“萌芽杯”主题教学评比活动。下学期进行教学案例撰写、单元作业设计和考试命题设计、教育管理工作等内容的培训与展示交流。2023年新入职的新教师参加下学期的培训活动。蒋伟勇校长非常重视学校教师的专业发展工作，他随后进行了领导讲话。蒋校长强调了在新老交替和新理念背景下青年教师培养的迫切性，他表示：青年教师培养是教师成长奠基的阶段。他分享了自己职称评定和指导数学竞赛的亲身经验，让教师认识到2-5年青年教师培养能够倒逼教师提高专业素养、加速教师对职业的理解、促进教师教育境界的提升。学校已经开始搭设平台、创造机会、提供资源，期待青年教师主动参与、积极实践、更好发展。撰稿：杨 玲审核：张海红

为进一步提振学生士气，激发备考热情，2月29日下午，我校在音乐厅召开了“一天一进度百日，有梦有行迎六月”高三百日冲刺誓师大会，校党总支书记、校长蒋伟勇、高三年级分管领导张海红以及高三年级组领导、家长代表、高三班主任及全体高三学生出席了本次会议。大会在学校精心制作的励志短视频中拉开了序幕。校领导和高三任课老师纷纷出镜给孩子们加油鼓劲，燃起了与会学子冲刺高考的信念和决心。首先，由学校副校长、高三年级分管领导张海红为同学们解读高三最后四个月的大事记，并向全体学生提出希望和要求：树立自信心、保持好心态、增强紧迫感、勇于竞争。以无所畏惧的勇气，以坚定不移的毅力奋战百日，以笃行实干的态度奋力冲刺，以积极阳光的心态全力以赴，给自己一个信念，让命运从此改变。随后由学生家长代表——高三（9）班庄立悠妈妈发言。从家长的角度助力孩子们打好高考攻坚战，她希望同学们在最后的100天备战时间里抵得住诱惑，忍得住孤独，专注学习，脚踏实地，勇往直前。接着是宣誓环节。各班领誓人依次上台，带领全班同学响亮喊出班级冲刺口号。全体高三学子怀揣饱满的激情和昂扬的斗志，为青春呐喊，为高考宣誓。最后，学校党总支书记、校长蒋伟勇作重要讲话。他充分肯定了全体师生三年的辛勤付出，表达了自己真诚的祝福，并提出了殷切的期望，希望全体师生“以必胜的信念，昂扬的斗志，辛勤的汗水，坚强的毅力，共同抒写人生的新篇章，共同铸就青浦高级中学2024届高考的新辉煌！”蒋校长的讲话极大地鼓励了高三学子的士气，更加坚定了他们备战高考的信心。百天时间，唯有铭记，方可争先。老师和家长一字字期盼，一句句祝福，学生们一声声誓言，一阵阵呐喊，组成百日誓师的磅礴交响曲，发出了备战高考拼搏百日的“最强音”。祝愿青浦高级中学2024届每一位高三学子，在即将到来的高考中创造人生辉煌，谱写青中新华章！撰稿人：廖莉萍审稿人：张海红

经师生推荐，经过笔试、面试等形式的竞选流程，学校评优工作小组本着公平、公开、公正的原则进行审定，并报学校行政会讨论通过，拟推荐下列同学和班级为2023-2024学年上海市先进个人和先进班级候选：市优秀学生干部：高三1班叶添豪市先进集体：高二1班（班主任：孙奕）拟推荐下列同学和班级为2023-2024学年青浦区先进个人和先进班级候选：区三好学生：高一1班赵天宇高一12班甘秉宸高二1班苏楠高二2班张兮玥高二7班沈程昊高二12班郑鑫怡高三8班 高圣祺区优秀学生干部：高二3班付轩宇区先进集体：高一3班高二7班高三3班高三7班从2024年3月4日至9日五天公示，如有意见请向校长办公室反映（电话：69719058）上海市青浦高级中学2024年3月4日